PÄDAGOGIK
Pädagogisches Konzept
Der
Waldkindergarten hat sein eigenes, pädagogisches Konzept. Die stark
altersgemischte Gruppe fördert die Sozialkompetenz der Kinder und
ermöglicht zugleich ein differenziertes Eingehen auf individuelle
Ansprüche. Im Waldkindergarten wollen wir die Rätsel kindlichen
Empfindens zu begreifen versuchen und die geistigen, seelischen und
körperlichen Entwicklungsstufen der Kinder zwischen dem dritten
Lebensjahr und dem Schuleintritt sinnvoll unterstützen.
Im
Wald kann die gesamte Persönlichkeit des Kindes angesprochen werden.
- Kognitive Lernmöglichkeit
- Soziale Entwicklungsmöglichkeit
- Emotionale Entwicklungsmöglichkeit
- Psychomotorische Entwicklungsmöglichkeit
Pädagogische Schwerpunkte
Unser
pädagogisches Konzept baut auf die Nachahmungskräfte der Kinder, stützt
die Eigenaktivität im freien Spiel und auch in den geführten Angeboten.
Rhythmus, Wiederholung und eine umfangreiche Sinnespflege sind unsere
Grundanliegen! Jedes Kind nimmt sich aus dem reichen Angebot das
heraus, was seinen Bedürfnissen und seinem Alter entspricht. So findet
individuelle Förderung ohne Überforderung statt!
Unser
pädagogisches Leitbild, den Kindern…
eine ganzheitliche
Grunderfahrung in der anregenden Umgebung der Natur ermöglichen und
erschließen: ihre Sinne wecken und entfalten helfen, die Wahrnehmung
und Beobachtung verfeinern, Naturelementen wie Wind, Wetter, Feuer …
begegnen, und dabei wachsen & gedeihen an den Widerständen der
Natur.
- im aktiven
Miterleben und Gestalten des Tages-, Wochen- und Jahresablaufes durch
Rhythmus und Wiederholung Sicherheit, Vertrauen und Orientierung
vermitteln.
- das
phantasievolle, kreative Spielen und Schaffen mit dem, was die Natur
zur Verfügung stellt fördern und dadurch eine gesunde Basis für
eigenständige Entfaltungs- und Lernprozesse bilden.
- den Kindergartenalltag nicht nur mit intensivem Naturerleben,
sondern auch durch künstlerische Tätigkeiten wie Singen, Musizieren,
Malen, Bewegungs- und Kreisspiele, Geschichten und Theaterspielen
beleben und Grundfertigkeiten ursprünglicher Tätigkeiten wie Sammeln,
Kochen, Bauen …
Konzeption
Unsere Konzeption können Sie hier nachlesen (PDF).